Autor: Lucía Ardila Álvarez

CARNAVAL LORETO A TRAVÉS DE LA HISTORIA

Escrito por Lucía Ardila Álvarez en 25 de febrero de 2026. Publicado en Portada.

El pasado miércoles celebramos en nuestro colegio una de las fiestas más esperadas del año: ¡el Carnaval! Este curso lo hemos vivido de una manera muy especial, ya que lo hemos relacionado con la temática de nuestro proyecto anual: “Loreto a través de la Historia”.

Fue un viaje fascinante en el tiempo en el que nuestros alumnos y alumnas se convirtieron en auténticos protagonistas de distintas épocas históricas.

Comenzamos nuestro recorrido en la Prehistoria, donde vimos a pequeños y pequeñas caracterizados como hombres y mujeres prehistóricos. Pieles, herramientas y mucha creatividad nos trasladaron a los primeros momentos de la humanidad.

Después dimos un gran salto hasta la Edad Media, donde desfilaron elegantes príncipes y princesas medievales. Castillos imaginarios, coronas y capas llenaron nuestro patio de fantasía e ilusión.

Más tarde viajamos hasta la época de los romanos. Túnicas, cascos y estandartes nos recordaron la importancia de esta civilización en la historia.

Y para terminar, pusimos la vista en el futuro. Robots, astronautas y personajes futuristas nos hicieron imaginar cómo será el mundo dentro de muchos años.

Pasamos un día muy divertido, lleno de color, alegría y compañerismo. Además, el tiempo nos acompañó y pudimos disfrutar de una jornada preciosa al aire libre.

Queremos dar las gracias a todas las familias por su colaboración, implicación y creatividad, que han hecho posible que este día haya sido tan especial y bonito para todos.

¡Gracias por formar parte de esta gran aventura en el tiempo!

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Un intercambio lleno de ilusión y espíritu navideño

Escrito por Lucía Ardila Álvarez en 18 de diciembre de 2025. Publicado en Portada.

Durante estos días tan especiales, los niños y niñas de 2º, 4º y 6º de Educación Primaria han participado con mucha ilusión en un intercambio navideño con el colegio de Alconchel, compartiendo mensajes, dibujos y buenos deseos para felicitarse la Navidad.

A través de esta actividad, nuestro alumnado ha podido expresar sus sentimientos, transmitir alegría y descubrir que, aunque estemos en colegios diferentes, compartimos los mismos valores de amistad, respeto y solidaridad. Cada mensaje enviado y recibido ha sido una pequeña muestra de cariño que ha llenado las aulas de sonrisas y emoción.

Queremos agradecer especialmente a los maestros y maestras que han hecho posible esta bonita experiencia, dedicando tiempo y esfuerzo para fomentar actividades que unen, motivan y enriquecen el aprendizaje de nuestros alumnos.

Sin duda, este intercambio ha sido una forma maravillosa de vivir la Navidad desde la escuela, fortaleciendo lazos y recordándonos la importancia de compartir y pensar en los demás.

¡Felices fiestas para toda la comunidad educativa del colegio de Alconchel!

Gracias por el Proyecto “CUIDAR ES ALGO MÁS”: Una Experiencia Inolvidable en Nuestro Centro

Escrito por Lucía Ardila Álvarez en 18 de junio de 2025. Publicado en Portada.

Desde el CEIP Ntra. Sra. de Loreto queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a Escala Ayuda Higuera por haber hecho posible la realización del proyecto “CUIDAR ES ALGO MÁS” en nuestro centro.

Este proyecto, desarrollado entre diciembre de 2024 y octubre de 2025, ha tenido como objetivo principal concienciar y sensibilizar sobre la importancia de la labor que realizan las auxiliares de ayuda a domicilio. Una profesión que, además de conocimientos técnicos, requiere valores humanos fundamentales como la empatía, el respeto, la responsabilidad y el compromiso.

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En el marco de este proyecto, hemos tenido el privilegio de participar en la actividad “La Infancia Cuida”, donde nuestro alumnado ha aprendido, de manera vivencial, qué significa cuidar y ser cuidado. A través de distintas propuestas adaptadas a cada etapa educativa, los niños y niñas han reflexionado, jugado y compartido experiencias que les han permitido acercarse a la realidad de las personas dependientes.

Destacamos especialmente:

En Infantil, el cuidado de un simpático pollito de cartón nos ha servido para enseñar, desde el juego, la importancia de la atención y el cariño. La visita de la escritora Belén Murillo y su cuento “A través de sonrisas” fue el broche de oro para interiorizar los valores de cuidado y sensibilidad hacia la discapacidad.
En Primer Ciclo, el “Tablero de los Cuidados” convirtió en diversión las tareas cotidianas que muchas veces pasan desapercibidas, pero que son esenciales para la convivencia.
En Segundo Ciclo, el recorrido por el pueblo y el análisis de las barreras arquitectónicas ayudaron a tomar conciencia sobre la accesibilidad y la movilidad de las personas con discapacidad.
En Tercer Ciclo, diseñar y elaborar un menú saludable permitió trabajar la importancia de la nutrición en el cuidado diario, fomentando hábitos responsables y saludables.

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Agradecemos también a todas las personas e instituciones que han colaborado con esta iniciativa: coordinación de Escala Ayuda Higuera y por supuesto, las alumnas del ciclo formativo, cuyo entusiasmo, profesionalidad y cercanía han hecho de esta experiencia algo inolvidable para nuestro alumnado.

Proyectos como este demuestran que educar también es cuidar. Gracias por ayudarnos a transmitir ese mensaje tan necesario desde la infancia.

FORO NATIVOS DIGITALES

Escrito por Lucía Ardila Álvarez en 19 de mayo de 2025. Publicado en Portada.

Durante el curso escolar 2024/2025, el alumnado de 5º y 6º de Primaria, ha participado activamente en el programa Foro Nativos Digitales (FND), una iniciativa promovida por la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura. Este programa tiene como objetivo fomentar el uso responsable y seguro de las tecnologías digitales entre los jóvenes.

Objetivos del Programa

Foro Nativos Digitales busca desarrollar la competencia digital del alumnado, especialmente en el área de uso responsable y bienestar digital.

Entre los temas que se han trabajado se encuentran:

Uso adecuado de dispositivos móviles, videojuegos y redes sociales.

Prevención del ciberacoso, fomento del respeto en entornos digitales.

Desarrollo del pensamiento crítico ante la desinformación y los bulos.

Concienciación sobre los riesgos de comunidades peligrosas en línea, apuestas y adicciones digitales.

Desarrollo de las Actividades

A lo largo del curso, el alumnado ha participado en diversas sesiones, donde se han trabajado estos contenidos de manera dinámica y participativa. Las actividades han incluido debates y análisis de casos prácticos que reflejan su comprensión y compromiso con un entorno digital seguro.

Impacto en la Comunidad Educativa

La implementación del programa FND en nuestro centro ha tenido un impacto positivo en la comunidad educativa:

Alumnado: Ha desarrollado habilidades para navegar de manera segura en el entorno digital, mostrando mayor conciencia sobre los riesgos y adoptando comportamientos responsables en el uso de la tecnología.
Profesorado: Ha fortalecido sus competencias digitales y ha integrado estrategias pedagógicas que promueven la ciudadanía digital entre el alumnado.
Familias: Han sido informadas y sensibilizadas sobre la importancia de acompañar a sus hijos e hijas en el uso responsable de las tecnologías, fomentando un diálogo abierto sobre las experiencias digitales en el hogar.

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Uno de los momentos clave fue la realización de la actividad Operación Pandora, una propuesta didáctica diseñada para trabajar de manera específica el análisis de contenidos digitales sospechosos o perjudiciales, con el fin de detectar riesgos ocultos en la red.

A través de esta actividad:

El alumnado se convirtió en “investigador digital”, analizando perfiles falsos, bulos y manipulaciones informativas.
Reflexionaron sobre la importancia de verificar la información antes de compartirla y sobre cómo actuar ante contenidos peligrosos.
Se fomentó el trabajo en equipo, la toma de decisiones y el pensamiento crítico, aspectos clave para ser ciudadanos digitales responsables.

La participación en el programa Foro Nativos Digitales ha sido una experiencia enriquecedora que ha contribuido significativamente al desarrollo de una cultura digital responsable en nuestro centro. Agradecemos a la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura por brindarnos esta oportunidad y esperamos continuar trabajando en la formación de ciudadanos digitales críticos y comprometidos.

¡Vuelta de la Convivencia Deportiva de Primaria 2025!

Escrito por Lucía Ardila Álvarez en 7 de mayo de 2025. Publicado en Portada.

El pasado 4 de abril, nuestro alumnado de Primaria vivió una jornada inolvidable en la Convivencia Deportiva 2025, donde participaron centros educativos de la zona en una emocionante mañana cargada de deporte, compañerismo y diversión.

La actividad comenzó a las 9:00 h con un desfile inaugural en el que 23 alumnos/as de quinto y sexto representaron a nuestro colegio con mucho orgullo. Desde ese momento, la energía y la ilusión no dejaron de acompañarnos.

Durante la convivencia, los niños y niñas participaron en distintas disciplinas atléticas: carreras de velocidad, vallas, 400 y 800 metros, relevos mixtos, salto de altura y longitud, lanzamiento de peso y jabalina… ¡una auténtica fiesta del deporte! Cada alumno tuvo la oportunidad de participar en una prueba de carrera y otra de concurso, demostrando no solo sus habilidades, sino también su deportividad.

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Queremos destacar el excelente comportamiento de todo nuestro alumnado. Se han portado fenomenal y han disfrutado muchísimo de esta experiencia, representando con orgullo los valores del CEIP Nuestra Señora de Loreto: respeto, esfuerzo, alegría y trabajo en equipo.

Desde el centro, agradecemos también al profesorado acompañante, a la organización del CPR de Jerez de los Caballeros y a todas las personas que hicieron posible este evento tan enriquecedor.

¡Nos vemos en la próxima!