El próximo día 12 de noviembre, comenzamos una nueva edición del programa ‘Come Bien, Vive Mejor’, puesto en marcha en los centros educativos de nuestra región por la Fundación Jóvenes y Deporte, dependiente de la Consejería de Cultura, Turismo, Jóvenes y Deportes de la Junta de Extremadura, y la Fundación José Manuel Calderón.

En esta ocasión, la sesiones serán impartida por la nutricionista Sandra Zambrano y el escalador Javier Cano, dando continuidad a los perfiles de especialista en alimentación y deportista extremeño de máximo nivel como los encargados de transmitir las enseñanzas de hábitos de vida saludable que trabaja este programa.

Y es que, junto al perfil de especialista en nutrición, se incorporan al programa personas deportistas que, por su experiencia vital y deportiva, puedan servir de ejemplo al alumnado y explicar los beneficios que una vida saludable, activa y deportiva puede reportarles, además de trabajar y conocer de primera mano a través de las vivencias de la deportista referente una serie de valores inherentes al deporte y a la práctica de actividad física, como la superación, la constancia, el respeto, la tolerancia, el sacrificio, etcétera, muy necesarios en la sociedad de hoy día.

A estas primeras charlas de ‘Come Bien, Vive Mejor’, están dirigidas a madres y padres del alumnado del centro que se llevará a cabo en el centro el día 12 de noviembre a las 9:15, así como la clase de 6º de primaria del mismo, a lo largo del mismo día.

Además de esto, el profesorado va a recibir un dosier con actividades complementarias para trabajar y ampliar los contenidos y objetivos del programa y que podremos ir trabajando durante el resto del curso. 

Debemos de beneficiarnos de todas estas actividades ya que hemos de agradecer que estamos seleccionados entre 5 colegios de la provincia de Badajoz.

El pasado Martes día 5, pudimos celebrar, la tradicional salida de Otoño, donde nuestro alumnado disfrutó de un periodo de juegos y convivencia la aire libre además de la degustación de frutos secos y carnosos propios de la estación.

Conocer el entorno y estar en contacto directo con él, incide de forma positiva en el estado de ánimo y a su vez mejora la motivación y la curiosidad del niño siendo motores de su aprendizaje

Gracias a este tipo de actividades nuestros niños y niñas aprenden a apreciar el mundo natural y a desarrollar sensaciones de asombro y curiosidad por él . Aprenden a observarlo y apreciarlo desarrollando un sentido de pertenencia.

“Los niños/as deben empezar a aprender en la naturaleza, no encerrados entre cuatro paredes. Para ellos/as, la naturaleza supone una fuente de salud y un aula de aprendizaje.” Esta es la conclusión que se extrae del exhaustivo análisis elaborado por Ming Ku profesora de Ciencias y Medio Ambiente de una prestigiosa universidad Estadounidense

El ritmo de vida actual no permite a los niños jugar fuera de casa y sus juegos son sedentarios y, a menudo, con aparatos tecnológicos. 

Pero ellos están necesitados de contacto real con la naturaleza y no tenerlo, según los expertos, puede provocar estrés o ansiedad, problemas que sin duda, no debería tener un niño de corta edad. 

Crecer y desarrollarse en un ambiente natural, favorece un aprendizaje en valores en los que se incluye el asimilar que la naturaleza es patrimonio de todos y que la debemos proteger y cuidar.

Gracias al entono en el que se enmarca nuestro centro nuestros alumnos/as tienen la libertad para poder observar los procesos que ocurren en la naturaleza, la cual les provoca estímulos beneficiosos a nivel neuronal, emocional y de aprendizaje

Desde el centro queremos dar las gracias tanto al AMPA de nuestro centro como a la Policía Local por su implicación en la organización y desarrollo de dicha actividad.

En este enlace podéis encontrar más fotografías de este estupendo día: https://drive.google.com/drive/folders/18r8qEuUDq2wVZLvT8imrQlc_rJ7l31OW?usp=drive_link

¡¡¡ YA TENEMOS GANADORES DEL CONCURSO DE MAQUILLAJE!!

Hoy los 3 alumnos/as ganadores de nuestro concurso de Halloween han recogido sus premios.

¡¡ ESPERAMOS QUE LES HAYAN GUSTADO MUCHO Y DISFRUTEN DE ELLOS JUGANDO EN FAMILIA!!

Gracias a todos/as los participantes.

Desde el CEIP Nuestra Señora de Loreto queremos expresar nuestro más profundo pesar por los graves daños personales y materiales causados por la última Depresión Aislada en Niveles Altos (DANA) que ha asolado diversas zonas de la geografía española.

El colegio se solidariza con todas las personas y familias afectadas en estos duros momentos de dificultad y pérdida, y muestra su duelo por tales acontecimientos.

El colegio se suma a las muestras de dolor y solidaridad con las víctimas de la DANA, y convoca un minuto de silencio para este jueves, 31 de octubre, a las 13:50, en el patio del colegio.

El Gobierno de la Nación ha decretado tres días de luto oficial desde mañana jueves, y las banderas ondearán a media asta en el centro.

El centro quiere, también, mostrar su agradecimiento y apoyo a cada uno de los profesionales que, en el ejercicio de su labor, se han visto afectados y están contribuyendo desde el primer momento a paliar sus efectos, y a los miles de personas que están colaborando para socorrer, ayudar y asistir a las personas afectadas y para recuperar la normalidad lo antes posible.

La educación tiene por finalidad capacitar a individuos para que se desenvuelvan en su medio de forma autónoma contribuyendo a desarrollar en los alumnos/as aquellas capacidades que le van a permitir ser ciudadanos plenos. Pero hay cuestiones trascendentales que no se abordan de forma exclusivamente académica.

La sociedad demanda que no sólo se transmitan conocimientos, sino que las escuelas formen a personas que sean capaces de vivir y convivir en el respeto.

La principal función de la educación ambiental es conseguir que la sociedad sea consciente de la complejidad de la naturaleza y del medio ambiente, así como hacer que las personas adquieran conocimientos, valores y habilidades que les permitan tomar parte activa en la prevención y la solución de los problemas ambientales actuales, así como la gestión responsable y de calidad del medio ambiente

En este caso, y para abordar este tema transversal contamos durante una semana con la presencia en nuestro centros de AMUS una organización cuyo objetivo es «mejorar y garantizar el estado de conservación de las especies salvajes y sus hábitats naturales».

A través de Laura, su representante y organizadora de dichos talleres hemos podido formar a nuestro alumnado sobre la forma correcta de proceder ante una situación que debido al entorno en el que nos encontramos puede resultar bastante común, como es encontrar un animal herido.

Os dejamos unas imágenes del desarrollo de dichos talleres en los diferentes cursos.